Как не тратить деньги зря: старые проблемы курсов польского языка

Вы так богаты, что можете покупать дешевые вещи?

            Когда мы задумываемся об изучении иностранного языка, первым делом на ум приходят курсы. Это касается и польского языка — будь то подготовка к Карте Поляка, поступление в польский ВУЗ или другая цель. Однако курсы — это бизнес, причем в любой стране, а их качество не всегда соответствует ожиданиям и на то есть вполне объяснимые причины. Я сама лично преподавала на курсах, потому могу говорить о кухне этих учебных заведений прямо. До европейских стандартов изучения иностранных языков нам еще далеко и на это также есть вполне объяснимые причины.

            Почему же качество курсов не всегда соответствует ожиданиям и почему стандарты обучения порой оставляют желать лучшего? Я рискую удивить читающего статью, но я совершенно не собираюсь винить в этом преподавателей. Еще десять лет назад, когда я сама ушла с курсов и начала работать как репетитор, я, пожалуй, поступила бы именно так. Тогда я считала, что главная проблема курсов – это недостаточная квалификация педагогов. Часто на таких занятиях работают люди без профильного образования, что, конечно, сказывается на качестве обучения.

            Спустя три года после начала своей репетиторской практики я нередко сталкивалась с учениками, которые приходили ко мне после курсов расстроенными и демотивированными. Они жаловались, что не смогли сдать экзамен на Карту Поляка, и я винила в этом преподавателей. Казалось, что проблема заключается в том, что те не стремятся давать хороший конспект вопросов, плохо готовят к экзамену, не следят за актуальностью материалов, да и, откровенно говоря, не горят желанием развиваться.

            Я даже писала эмоциональные статьи на тему «Как отличить плохого преподавателя от хорошего», где подробно разбирала ошибки педагогов и их подходов. Но сейчас, спустя десятилетие работы и с багажом профессионального опыта, я понимаю, что реальная проблема гораздо глубже.

            Причины вашего недовольства курсами кроются не только в преподавателях или учебных программах. На самом деле их всего две:

1️⃣ Образовательные курсы – это бизнес, цель которого в первую очередь заработать деньги. Как ни странно, но курсы польского языка – это не всегда про обучение. Это бизнес-модель, где главная цель – прибыль. Отсюда и вытекают многие проблемы. Если вы этого не понимаете – это рождает проблему. Нужно понимать, что образовательные курсы – это продукт массового потребления, который рассчитан на среднестатистического ученика. Они не ставят своей задачей сделать каждого студента полиглотом. Это скорее введение в язык, общая траектория, по которой вы можете двигаться дальше.

2️⃣ Вы сами и ваши нереалистичные ожидания от обучения. Если вы идете на курсы и ждете, что к вам будет индивидуальный подход, что преподаватель будет уделять внимание только вам, несмотря на 12 человек в группе, то вы обречены на разочарование.

            Часто такие ученики сидят на занятиях, испытывая чувство несправедливости: «Почему меня не спрашивают чаще?» «Я заплатил деньги, а меня не обучают так, как я ожидал». Такие мысли приводят к злости, демотивации и, в конечном счете, разочарованию в процессе обучения.

            Вот несколько примеров отзывов из открытых источников в тему:

• "Училась на курсах в Минске, группа большая, преподаватель явно усталый. Занятия шли по старым учебникам, польский язык оказался в итоге для меня совсем не понятным. Времени, чтобы задать вопросы, не хватало. Бросила через месяц."
• "В группе нас было десять человек, и преподаватель уделял внимание только самым активным. Я ушла, не успев понять польскую грамматику. Перешла к репетитору и наконец-то начала разбираться."
• "Курс для подготовки на Карту Поляка оказался пустой тратой денег. Изучали какие-то непонятные тексты, которые вообще не пригодились на собеседовании. Пришлось заниматься самостоятельно."

            Я вам скажу правду: ведь всегда есть люди, которые даже в больших группах успешно учат язык, сдают экзамены и достигают своих целей. Эти люди не зацикливаются на отсутствии внимания к своей персоне, активно берут всё, что могут получить от занятий, понимают, что курсы дают лишь направление, а основную работу они должны сделать сами.

            Они приходят на курсы не с требованием, чтобы преподаватель их «обучил», а с готовностью учиться. Это ключевое различие, которое определяет результат.

            Такие ученики осознают: на занятиях они получают траекторию движения, рекомендации и основные знания. Но чтобы достичь успеха, необходимо тратить время на самостоятельное изучение языка, выполнение дополнительных заданий и погружение в языковую среду.

            Прежде всего, пересмотрите свои ожидания. Если вы идёте на групповые курсы, помните, что они рассчитаны на массового ученика. Если вам нужен индивидуальный подход, выбирайте репетитора или онлайн-занятия.

            Курсы не сделают за вас всю работу. Даже самые лучшие преподаватели и материалы не принесут результата, если вы не будете прилагать усилия. Поэтому важно не только учиться на занятиях, но и работать самостоятельно.

            Вместо того чтобы сосредотачиваться на недостатках курсов, постарайтесь взять максимум из того, что они предлагают, и направьте свою энергию на самостоятельную практику. Помните: обучение языку – это ваш труд, а не только работа преподавателя.

Курсы или репетитор: что выгоднее?

            Понятно, что вопрос риторический, репетитор будет всегда дороже. За последние годы стоимость курсов польского языка в Минске изменилась. В настоящее время цены варьируются в зависимости от учебного центра, формата обучения и уровня подготовки. цены на курсы польского языка в Минске варьируются от 100 до 580 BYN в месяц, в зависимости от выбранной школы, формата и интенсивности обучения. Где-то цена указана за месяц, где-то за уровень.

            Остановлюсь на проблеме с преподавателями. Одна из самых больших проблем – это квалификация педагогов. Несмотря на высокие цены, на курсы часто нанимают преподавателей без профильного образования. Многие из них вообще не имеют диплома филолога-полониста. Скажу откровенно, в данный момент не отслеживаю ситуацию, но, когда я сама начинала путь сначала преподавателя на курсах, затем репетитора, очень часто сталкивалась, что в лучшем случае преподавали бывшие студенты, которые провели несколько лет в Польше, но не имели достаточного опыта или знаний, чтобы преподавать язык как иностранный.

            Нередко преподавателями становятся просто носители языка или люди, прожившие некоторое время в Польше, но не имеющие соответствующей квалификации. Как показывает практика, такой подход часто приводит к разочарованию: студенты не получают систематизированных знаний, а грамматика и основы языка остаются плохо усвоенными. Отзывы подтверждают это:

1️⃣«На курсах преподаватель оказался историком по образованию. Казалось, что он сам только изучает польский язык и не знает, как его объяснить».

2️⃣"Наш преподаватель знал польский только потому, что пару лет учился в Польше, но его объяснения грамматики были путанными и малоэффективными".

3️⃣ «Учитель не мог грамотно объяснить сложные грамматические темы. В итоге я нашел репетитора и пожалел, что потратил деньги на курсы».

            Возможно, вы ожидаете, что я, как многие поспешу обвинить в этом школы и образовательные центры. Но стоит взглянуть на ситуацию шире, чтобы понять, почему так происходит.

            Курсы польского языка – это массовый образовательный бизнес. Курсы редко могут позволить себе высокие зарплаты, поскольку это увеличивает стоимость обучения для учеников. А если цена курсов становится слишком высокой, спрос на них падает. В итоге школы вынуждены искать баланс между доступностью обучения и своими расходами.

            Теперь представьте квалифицированного филолога с профильным образованием, опытом работы и глубокими знаниями. Такие специалисты, как правило, стремятся к профессиональному росту и достойной оплате своего труда. Они могут начать работать на курсах, чтобы набраться опыта или в период, когда других предложений нет.

            Всё это приводит к тому, что квалифицированные филологи покидают курсы и переходят в индивидуальное преподавание, работают в вузах, школах или вовсе меняют сферу деятельности.

            Вместо них образовательные центры вынуждены нанимать людей с менее высоким уровнем квалификации – например, носителей языка без педагогического опыта, студентов или просто людей с базовыми знаниями языка. Они соглашаются работать за невысокую оплату и часто не стремятся к профессиональному развитию.

            Проблема в том, что рынок курсов диктует свои условия, и высококвалифицированные специалисты просто не задерживаются там надолго из-за низкой оплаты и отсутствия возможностей для профессионального роста. Но это не повод сразу ставить крест на курсах – всё зависит от вашего подхода к обучению и понимания, не спешите во всем винить преподавателя.

Несколько слов об учебниках польского языка

            На сегодняшний день большинство курсов польского языка используют современные и качественные учебные материалы, такие как "Polski krok po kroku" и "Hurra!!! Po Polsku". Эти пособия давно завоевали признание среди преподавателей и студентов благодаря своей структуре, логичному подходу и наличию аудиоматериалов, которые значительно облегчают процесс обучения.

            Сомневаюсь, что в наше время где-то продолжают использовать устаревшие и неэффективные учебные пособия, поэтому на этом моменте не стоит заострять внимание. Те, кто решает приступить к изучению польского языка, как правило, заранее знают об этих учебниках и понимают, что они являются одними из лучших на рынке. Отзывы о них подтверждают, что это действительно наилучший выбор, и подавляющее большинство курсов уже активно используют их в своей практике.

Реалистичный подход к выбору между курсами и репетитором

            Давайте же подведем итоги. Когда речь заходит о выборе между курсами и индивидуальными занятиями, важно быть реалистом. У каждого формата свои преимущества и недостатки, и правильный выбор зависит от ваших ожиданий, финансовых возможностей и готовности работать самостоятельно.

            Если у вас нет средств на индивидуальные занятия с репетитором, не отказывайтесь от курсов. Это прекрасная возможность получить базовые знания и погрузиться в язык, особенно если вы только начинаете свой путь. Не ждите, что на курсах к вам будет индивидуальный подход, ведь занятия проходят в группе, где внимание преподавателя распределено на всех участников. Скорее всего, найдутся смельчаки, которые будут забирать все внимание себе. Но это не значит, что вы не сможете добиться успеха.

            Подходите к курсам как к фундаменту. Берите все, что они дают: учебные материалы, общее направление для изучения языка, возможность практиковаться с другими учениками. Не тратьте время на разочарование или критику, а сосредоточьтесь на том, что можно извлечь.

            Не судите преподавателей строго. Чаще всего они делают все возможное в рамках заданных условий. Курсы — это образовательный бизнес, где важны рентабельность и массовость. Преподаватели работают в этих реалиях и зачастую вынуждены справляться с большими группами и ограниченными ресурсами. Профессиональные филологи с профильным образованием редко остаются на курсах надолго, так как их квалификация позволяет найти работу с более высокой оплатой.

            После того как вы получите базу, заложенную на курсах, будет логично и полезно инвестировать в репетитора. Индивидуальные занятия помогут устранить пробелы, укрепить ваши знания и выйти на новый уровень. Но стоит понимать, что репетитор – не волшебник, если вас хватило только на месяц занятий на курсах, репетитор вам не поможет заговорить. Имейте терпение и пройдите на курсах хотя бы два полных уровня, А1 и А2, если речь идет о подготовке к экзамену на карту Поляка. И с репетитором многое зависит от вашего труда и дисциплины.

            В итоге важно помнить: выучить язык возможно при любом формате обучения, самостоятельно в том числе, если вы настроены серьезно. Ключ к успеху — не только выбор курса или репетитора, но и ваша готовность работать над собой.